Leis psicológico Memória
Diga-me uma coisa, eu esqueço
Muéstramelo, podre recordarlo Mostre-me, eu possa lembrar
Implícame en ello y lo comprenderé. Envolva-me e eu vou entender.
Creemos que este proverbio peca de incompleto; si me implican en ello, no solo lo comprenderé, sino que lo recordare con toda seguridad e intensamente. Acreditamos que este provérbio sofre de incompleta, se me envolver, não só eu vou entender, mas certamente se lembra dele intensamente. Porque recordar es una forma de comprender. Porque recordar é uma forma de entendimento.
Más adelante daremos, normas, ejercicios y trucos para mejorar la memoria. Mais tarde, vamos, regras, brocas e truques para melhorar a memória. Conviene advertir que estas actividades son menospreciadas por muchos teóricos que consideran que el verdadero cultivo de la memoria es un campo de actividad exclusivo de la fisiología. Refira-se que estas atividades são desprezados por muitos teóricos que acreditam que o verdadeiro cultivo da memória é um campo de fisiologia atividade exclusiva. Creo que todo lo que sirva debe ser aprovechado. Eu acho que tudo deve ser aproveitado para servir. Por este motivo, empezaremos por conocer las leyes que rigen el funcionamiento de la memoria, a fin de aplicar debidamente cualquier método mnemotécnico. Por esta razão, vamos começar a conhecer as leis que regem o funcionamento da memória, a fim de implementar adequadamente qualquer mnemônico.
El funcionamiento de la memoria puede pasar por altos rendimientos, inhibiciones, ritmos, y paradas y nos interesa conocer especialmente que factores mejoran o disminuyen su rendimiento. A função de memória pode passar altos rendimentos, inibições, ritmos e paradas e queremos saber especificamente quais os fatores que melhoram ou diminuir o desempenho.
Por otra parte, existen dos niveles de memoria; la primaria y la secundaria. Além disso, existem dois níveis de memória, primário e secundário. La primera es utilizable solo como vehículo instantáneo y hay que convenir que se esfuma una vez usada: es la memoria que aplico durante unos segundos para trasladar al papel lo que estoy oyendo y es también la responsables de estos molestos fallos en la conversación que hacen que nos quedemos “sin saber por dónde íbamos”. O primeiro é usado apenas como veículo instantâneo deve concordar que desaparece quando usado: a memória do polegar por alguns segundos para transferir para o papel o que eu estou ouvindo e também é responsável por estas falhas conversa irritante que fazer corremos ", sem saber para onde estávamos indo."
Por ello esa memoria puede y debe ser objeto de aprendizaje y mejora. Assim que a memória pode e deve ser a aprendizagem e aperfeiçoamento. No cabe duda de que, si estoy copiando un texto, lo hare mejor si soy capaz de retener tres líneas seguidas que si solo puedo retener media. Não há dúvida de que, se eu estou copiando um texto, eu vou fazer melhor, se eu sou capaz de manter três linhas seguidas que se eu só pode ter metade. La memoria primaria es necesaria para el funcionamiento de la memoria secundaria: una ocupación de todas las neuronas nos llevaría a una saturación prematura del cerebro. A memória primária é necessário para o funcionamento da memória secundária: uma ocupação de todos os neurónios levaria à saturação prematura do cérebro. Una organización espontanea del mismo elimina automáticamente la mayor parte de la información. Organização espontânea destes remove automaticamente a maior parte da informação. Y, sin embargo, quedan muchos misterios por dilucidar sobre ella. E ainda, muitos mistérios ainda precisam ser elucidados sobre isso. Las hipermnesias hacen intuir que la capacidad de almacenamiento del cerebro es mucho mayor de lo que podría suponerse. Os hipermnesias fazer sentido que a capacidade de armazenamento do cérebro é muito maior do que se poderia supor.